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微课视频教学设计.“快乐读书吧”栏目的设置是统统编教科书的一大特色，其目的是为了引导学生了解如何课外阅读，以开展课外阅读活动，培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯；并且把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分。
.“快乐读书吧”安排在第一单元，编写意图十分明显，就是要把课外阅读引入到语文课堂教学，使之成为语文课程的一个有机组成部分。因此，学生根据自己的情况开展课外阅读，和在课堂上与同学交流分享课外阅读快乐的活动，应该有多次的安排，从而使课外阅读真正纳入到课堂教学，成为语文课程的有机组成部分。
3.本次“快乐读书吧”的主题是“读书真快乐”。从这个主题，我们可以知道这个栏目是活动体验性质的课型，与语文综合性学习活动课型相类似，而不应上成一般的看图说话课，或者按照一般的阅读课上。换言之，本次的“快乐读书吧”，应该组织学生通过栏目的情境图和提示语了解如何开展课外阅读；然后根据自己的情况在课外开展阅读，体验阅读的快乐；最后在课堂上与同学交流分享课外阅读的快乐。
4.“读书真快乐”由4幅情景图构成，每幅情境图均有关于课外阅读的提示语。这些情境图和提示语分别提示课外阅读的方式：和爸爸妈妈一起读、和同伴读、自己读、和同学读；阅读的场所：家里、书店、图书馆或阅览室；阅读的书籍：故事书、图画书；阅读的乐趣：了解很多故事内容，能讲故事给同伴听；阅读的期待：学了拼音就能读更多的书了。
年级
单元
栏目
主题
书名
具体要求
一上
快乐读书吧
读书真快乐
介绍“阅读方式”和“阅读途径”
阅读方式：亲子阅读、师生共读、自主阅读、同伴分享……
阅读途径：书店、图书馆、阅览室、学校、家里……
一下
快乐读书吧
读读童谣儿歌
《摇摇船》
感受童谣的韵律与节奏
在反复诵读中培养语感
《小刺猬理发》
二上
快乐读书吧
读读童话故事
《小鲤鱼跳龙门》3
感受童话的想象
树立正确的判断
《“歪脑袋”木头桩》4
《孤独的小螃蟹》5
《小狗的小房子》6
《一只想飞的猫》7
二下
快乐读书吧
读读儿童故事
《神笔马良》8
感受儿童的生活与愿望
播下真、善、美的种子
《七色花》9
《大头儿子和小头爸爸》0
《愿望的实现》
三上
3
快乐读书吧
经典童话
《安徒生童话》
感受中外经典童话
体会名家语言魅力
《稻草人》3
《格林童话》4
三下
快乐读书吧
寓言故事
《中国古代寓言》5
感受中外经典寓言
小故事背后大道理
《伊索寓言》6
《克雷洛夫寓言》7
《拉·封丹寓言》8
四上
4
快乐读书吧
神话故事
《山海经》9
感受中外神话的魅力
体悟人民愿望与追求
《中国古代神话》0
《希腊神话与英雄传说》
四下
快乐读书吧
科普读物
《十万个为什么》（苏联）米·伊林
广泛阅读
爱上科学
《十万个为什么》（中国）3
《穿过地平线》（李四光）4
《细菌世界历险记》（高士其）5
《爷爷的爷爷哪里来》（贾兰坡）6
《森林报》（苏联）比安基7
五上
3
快乐读书吧
民间故事
《中国民间故事》8
感受民间故事的魅力
学习预测故事的方法
体会人类美好的愿望
《一千零一夜》9
《非洲民间故事》30
五下
快乐读书吧
古典名著
《西游记》3
了解古代章回体小说的特点
学会对长文进行提炼与概括
《三国演义》3
《水浒传》33
《红楼梦》34
六上
4
快乐读书吧
儿童小说
《童年》35
了解不同时期儿童的成长故事
感受性格各异的儿童人物形象
《小兵张嘎》36
《草房子》37
六下
快乐读书吧
世界名著
《鲁滨逊漂流记》38
感受小说中的曲折情节
《骑鹅旅行记》39
《汤姆·索亚历险记》40
《爱丽丝漫游奇境》4
▍标签：小学语文微课堂
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