“双减”时代，真正考验孩子的是什么？
很多教育专家和一线教师都表达过这样的观点：学习力，是一个孩子能否走得更远的重要因素。而培养阅读力，正是培养孩子学习力的关键。
阅读力强的孩子，在人生观、世界观、知识面、感知力、求知欲、思考能力、表达能力及处理问题的方式等方面，都表现出明显的优势。
就像教育学家朱永新所说：
“培养阅读力是培养学习力的最简捷的路径，要让孩子学习好，一开始就应该从阅读抓起，夯实阅读的基础，也就夯实了学习的基础。”
但很多时候，孩子在阅读时，会有这样的表现：
要花很长很长很长时间才能读完一本书；
不记得主要内容，只记得模糊的情节；
最糟糕的是读完书后，完全不知道书中写了些什么。
……
阅读量大≠阅读能力好，只有真正掌握阅读方法，才能在读书时，由量变产生质变。
阅读专家C.N波瓦尔宁在《应当怎样读书》中提到：“向高手学习的书或教科书，要认真做阅读笔记，从头到尾读完，精读。”
记阅读笔记，就是让孩子真正把书读通、吃透的好方法。
记阅读笔记，能让好词好句、经典段落被仔细咀嚼消化，融入孩子的知识体系中。
通过记阅读笔记，孩子的思维力、理解力、表达力都得到同步提升，并从中得到独立学习、独立思考、不断成长的内驱力。
记阅读笔记，还能让孩子将书中的重点内容进行提炼拆解，重新架构，与作者进行文本对话，思维碰撞，将作者的思想、情感、修为、意志与自己的人生融汇在一起，获得更深刻的启发。
为鼓励孩子勤做阅读笔记、爱上阅读、掌握多种阅读策略，成为“终身阅读者”，《学习方法报》社面向全国1-6年级小学生，开展了第一届“勤学惜时·笔墨韶华”阅读笔记征集活动。
活动开启后，我们收到了各显风采的参赛作品：
图文并茂，生动易懂
框架清晰，思路明朗
一笔一划，细心雕刻
看到这些优秀的作品
你还不心动吗？
快来参加笔记大赛
和优秀的小伙伴同台PK
尽情展示自我吧！
附1：“快乐读书吧”参考书籍：
1-2年级可选：《和大人一起读》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》《七色花》《神笔马良》《一起长大的玩具》等
3-4年级可选：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《绿野仙踪》《昆虫记》《中国古代寓言》《伊索寓言》《山海经》《中国古代神话》《希腊神话故事》《细菌世界历险记》《穿越地平线》《爷爷的爷爷哪里来》《十万个为什么》等
5-6年级可选：《中国民间故事》《列那狐的故事》《一千零一夜》《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》《小英雄雨来》《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》等
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